JUSTIFICACIÓN
En nuestro proceso del
desarrollo de las practicas observamos que los niños y niñas dentro y fuera del
salón de clase su comportamiento no era el más loable, es decir que entre ellos
había bullying, agresiones en los pasillos, en la cafetería y en los partidos
que jugaban en recreo (descanso), es por eso que los conocimientos adquiridos
en los semestres anteriores y en el proceso de las practicas pedagógicas vamos
a desarrollar la propuesta que mencionamos en el titulo aplicando actividades
lúdicas y deportivas, en el contexto del desarrollo de lo cognitivo, lo motriz
y lo axiológico, tratando de buscar una sana convivencia y paz dentro de ellos
y ellas.
En este proceso de la propuesta
los padres de familia, los docentes y la coordinación nos brindaron su total apoyo
para mejorar la convivencia escolar en la Escuela Normal Superior San Pedro
Alejandrino con los alumnos de quinto grado, los cuales son 120 donde 66 son
niñas y 54 niños, entre 10 y 13 años de edad, desarrollando estas actividades
durante 6 semanas con una intensidad de 8 horas semanales. Los
resultados de esta investigación podrán servir como guía para el diseño de programas
de formación docente y para la implementación de prácticas pedagógicas
innovadoras en otras instituciones educativas.
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